小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣及動(dòng)機問(wèn)卷調查

1. 你的性別是:

男女

2. 在參加游戲化教學(xué)之前，你對英語(yǔ)課的興趣程度如何?

非常低低一般高非常高

3. 通過(guò)游戲化教學(xué)，你覺(jué)得英語(yǔ)課變得更有趣了嗎?

非常不同意不同意一般同意非常同意

4. 你喜歡在英語(yǔ)課堂上通過(guò)玩游戲的方式來(lái)學(xué)習嗎?

非常喜歡比較喜歡一般不太喜歡不喜歡

5. 以下哪些游戲活動(dòng)讓你更喜歡英語(yǔ)學(xué)習?（可多選）

角色扮演（如模擬購物、問(wèn)路）單詞拼圖或卡片配對游戲英語(yǔ)歌曲或韻律游戲小組競賽（如搶答、積分賽）互動(dòng)故事或情景對話(huà)

6. 與傳統課堂相比，游戲化教學(xué)是否讓你更愿意主動(dòng)學(xué)習英語(yǔ)?

完全沒(méi)有偶爾一般經(jīng)常總是

7. 在游戲化課堂中，你舉手回答問(wèn)題的頻率如何?

幾乎不舉手很少舉手有時(shí)舉手經(jīng)常舉手總是積極舉手

8. 你會(huì )在小組游戲中主動(dòng)與同學(xué)合作完成任務(wù)嗎?

從不參與偶爾參與一般積極參與總是帶頭參與

9. 游戲化教學(xué)是否讓你更專(zhuān)注地參與課堂活動(dòng)?

非常不同意不同意一般同意非常同意

10. 你更喜歡以下哪種參與形式?（單選）

個(gè)人挑戰（如獨立完成任務(wù)）團隊合作（如小組競賽、共同解謎）師生互動(dòng)（如教師引導游戲）

11. 在游戲中，如果遇到困難，你會(huì )主動(dòng)向老師或同學(xué)求助嗎?

從不很少有時(shí)經(jīng)常總是

12. 通過(guò)游戲化教學(xué)，你對自己英語(yǔ)能力的信心有提高嗎?

完全沒(méi)有有一點(diǎn)一般較大提升顯著(zhù)提升

13. 你在以下哪些方面感覺(jué)更有信心了?（可多選）

聽(tīng)力（如聽(tīng)懂對話(huà)、指令）口語(yǔ)（如朗讀、對話(huà)）詞匯記憶（如記住單詞拼寫(xiě)）語(yǔ)法應用（如造句、改錯）課堂表現（如回答問(wèn)題、展示成果）

14. 游戲中的即時(shí)獎勵（如積分、徽章）是否讓你更愿意嘗試挑戰有難度的任務(wù)?

非常不同意不同意一般同意非常同意

15. 與傳統課堂相比，游戲化教學(xué)是否減少了你在英語(yǔ)學(xué)習中的緊張或害怕?

完全沒(méi)有較少減少一般有所減少明顯減少

2. 你參與課堂英語(yǔ)游戲時(shí)的整體感受是？

A 非常積極，總是主動(dòng)參與B 比較積極，大多數時(shí)候會(huì )參與C 一般，偶爾參與D 不感興趣，很少參與

3. 你認為游戲教學(xué)對記憶英語(yǔ)單詞的幫助程度是？

A 幫助非常大B 有一定幫助C 幫助不大D 沒(méi)有幫助

5. 與傳統教學(xué)方式相比，你更喜歡游戲教學(xué)嗎？

A 非常喜歡B 比較喜歡C 差不多D 不喜歡

6. 你認為課堂游戲時(shí)間占整節課的比例是否合理？

A 時(shí)間太短，希望增加B 時(shí)間適中，剛好合適C 時(shí)間太長(cháng)，影響學(xué)習

7. 你更傾向于通過(guò)哪種游戲形式學(xué)習英語(yǔ)？（）

A 小組競賽類(lèi)B 情景模擬類(lèi)C 音樂(lè )節奏類(lèi)D 拼圖拼寫(xiě)類(lèi)E 電子設備互動(dòng)類(lèi)F 肢體動(dòng)作類(lèi)

8. 在游戲過(guò)程中，哪些環(huán)節能激發(fā)你的興趣？（）

A 獲得獎勵或積分B 團隊合作過(guò)程C 自由創(chuàng )造環(huán)節D 競賽排名機制E 故事情節設計

9. 你認為游戲教學(xué)對哪些英語(yǔ)能力提升最明顯？（）

A 單詞記憶B 口語(yǔ)表達C 聽(tīng)力理解D 語(yǔ)法運用E 學(xué)習興趣

10. 你希望老師在游戲教學(xué)中增加哪些內容？（）

A 動(dòng)畫(huà)視頻元素B 現實(shí)生活場(chǎng)景模擬C 跨學(xué)科知識融合D 更多互動(dòng)設備使用E 自主設計游戲環(huán)節

11. 請將以下游戲類(lèi)型按你的喜愛(ài)程度排序（1為最喜歡，4為最不喜歡）

A 角色扮演對話(huà)游戲B 單詞接龍競賽游戲C 電子平板拼寫(xiě)游戲D 肢體動(dòng)作猜詞游戲

12. 請將以下學(xué)習環(huán)節按游戲教學(xué)效果排序（1為效果最好，3為效果一般）

A 新課導入階段B 知識鞏固階段C 課后復習階段

13. 如果減少游戲教學(xué)時(shí)間，你的課堂參與度會(huì )？

A 明顯下降B 有所下降C 基本不變D 可能提升

14. 你認為游戲教學(xué)需要改進(jìn)的方面是？

15. 你對英語(yǔ)課堂游戲教學(xué)的其他建議是？

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